Ledelsesaktiviteter for ansatte

Å gi medarbeidere en sjanse til å skjerpe og utdype lederegenskaper utenfor arbeidet kan være til nytte for en liten bedrift gjennom økt moral og produktivitet, samt bedre beslutningstaking. Tilretteleggerne bør inkludere en debrief etter hver aktivitet og sette grunnregler, for eksempel å stanse mobiltelefoner eller ingen snickering, for å få mest mulig ut av opplevelsen.

Office Obstacle Course

Kontorhindringskurset viser kompleksiteten til å lede og kommunisere under høye stressforhold. Først oppretter tilretteleggeren et hinderkurs ved å markere en rett bane over rommet med to parallelle linjer av maskebånd. Deretter plasserer han typiske kontorrekvisita, for eksempel bånd, klistremerker, kopipapir og en haug med penner i stien. Deltakerne bør deles inn i grupper på fire eller fem. Hvert lag velger en leder og en kursleder. Kurset Walker er blindfoldet og tilretteleggeren flytter deretter hindringene rundt. Deretter må gruppelederen veilede den blindfoldede kurslæreren ved hjelp av kun muntlig kommunikasjon. Det første laget for å få kurset i løpet av kurset får et poeng, og laget med flest poeng vinner.

M & M Spill

Konflikthåndtering, lytting og teamlederferdigheter kan skarpgjøres gjennom M & M-spillet. Tilretteleggeren gir hver deltaker en liten pose fylt med M & Ms. Deltakerne vet ikke at den blå M & Ms har blitt fjernet bortsett fra fire plassert i to av posene. Tilretteleggeren forteller at gruppen samler så mange av samme farge M & Ms som mulig, og gir målrettet ingen videre instruksjon. Noen deltakere vil danne lag og noen vil insistere på å jobbe alene. Noen få kan bli svært konkurransedyktige. Sjelden vil noen avgjøre at den raskeste måten å vinne er å samle de fire blå M & Ms. Diskusjon etter spillet skal inneholde fordelene og ulempene med konkurranse og konstruktiv mot negativ konflikt.

Penny Pitch

Penny pitch-spillet illustrerer konsekvenser av lederens tilbakemelding. Velg tre deltakere fra gruppen og gi hver hemmelig ledelsesinstruksjon. Fortell en om å gi positiv og spesifikk tilbakemelding. Fortell den andre om å gi negative tilbakemeldinger, og den tredje til å gi krypterte instruksjoner eller ikke svare i det hele tatt. Deltag deretter resten av laget i tre grupper og tilordne en av lederne til hvert mannskap. Be hvert lag å kaste en krone i en bøtte plassert over rommet. Etter aktiviteten bør facilitatoren diskutere hvordan hver leders tilbakemelding bidro til lagets ytelse og moral.

Hopp tauformer

Hopptrekformen spillet illustrerer at enkelte ansatte kan dukke opp som ledere basert på oppgaven. Del deltakerne i grupper på tre eller fire. Gi hver gruppe et hoppe. Først, fortell lagene at de kanskje ikke snakker med hverandre. Deretter spør hver gruppe om å lage en sirkel, deretter en firkant og deretter en stjerne. Etter spillet, be hvert lagmedlem å peke til lederen i gruppen. Deretter drar du en diskusjon om hvordan oppgaven påvirket ledervalg og hvordan manglende evne til å kommunisere hjalp eller hindret hver oppgave.

Anbefalt

Inventaromsetningsforholdet for hjemmebyggere
2019
Hva er fordelene med effektiv teamkommunikasjon?
2019
Hvordan unngå å gjøre en negativ inntrykk på jobb
2019